目录
新时代国际中文教育研究
国际语言传播机构发展历史与趋势李宇明;唐培兰;3-18
汉语研究
汉语动词系统的界及其呼应：“了1”完成体孙朝奋;19-32
基于构式理论与物性结构的动名定中复合词研究——从动词视角到名词视角宋作艳;33-48
汉语动词ABAB与AABB式重叠的句法隋娜;胡建华;49-64
论现代汉语的AABB片段为复合词而非重叠式邓盾;65-77
“更”字比较句真的排斥数量成分吗——兼论自然语言测量模式的分立刘凡;78-89
简讯
“面向东盟国家的汉语教学创新与发展研讨会”征稿
48
《世界汉语教学》再次入选“最具国际影响力学术期刊”
89
汉语教学与学习研究
“全球汉语中介语语料库”的特点与功能张宝林;崔希亮;90-100
拼音知识在初级汉语水平学习者汉字阅读和生字学习中的作用郝美玲;赵春阳;101-114
汉语反身代词加工中的局域效应和近因效应吕骏;洪炜;闫亚宁;115-129
零起点汉语学习者书面语复杂度、准确度的动态发展——以4名预科学生的周记追踪为例周文华;130-144
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